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一切都在逐渐恢复正轨,孩子们又恢复了正常上课。但所有人都知道,阴霾依然留存在他们心中挥之不去。

关于危险,关于死亡,他们从未有过如此清晰、如此靠近的认知。

现在每堂课上,学生们都鼓足了十二分精神认真听课,他们努力汲取着知识和养分,希望能快速成长起来,至少成长到无需被他人用生命来保护自己的程度。

而老师们当然感受到了课堂中学生们的这种急迫。

在当周的教师会议上,唐顿率先提出了这一点:“之前我们的教育大多停留在理论上,在实际应用上太过匮乏。我认为应该开设一门新课,来提升学生们应对实战的能力。”

“我同意这一点。”没想到向来寡言的南希老师率先开口赞同了唐顿,“目前a区形势有变,怪窟和我们在同一条街上,危险程度无异于家门口就是悬崖。

“既然怪窟失守的情况发生了一次,就有可能发生第二次,我们应该提前准备好应对措施。不只是教师团体,学生们也需要从心理和能力上都做好这个准备。”

旁边的菲利蒙、芙琳还有兰登也纷纷点头。陆满这次也被兰登关在笼子里,带进了会议室。他认真听着其他人的对话,不由自主地上下晃了晃脑袋。

“既然如此,你们认为这门新课应如何设计呢?”园长用手撑着下巴,环顾了一圈,目光无意间落在小鸽子身上,看着它点着头似懂非懂的模样,不由得会心一笑。

“我觉得,我们每个人擅长的领域和方向都不同,我们可以联合授课。”菲利蒙举手发言,“我可以负责教授武器的制作与使用。”

“我,格斗术。”唐顿淡淡道,举起左手。他的右手手臂还打着石膏悬挂在胸前,但还是坚持带伤上课。他是右撇子,所以刚开始用左手吃饭都费劲,更别说写板书了。

“那暗号可以由我来教。毕竟怪物对声音很敏感,而通讯设施也可能会像上次一样受到损害,在遭遇危机时最便捷可靠的方式,当然是无声暗号。”芙琳脸上挂起志在必得的微笑,毕竟她体内流淌着蚂蚁的源血,蚂蚁是“通讯高手”,有着极强的沟通交流手段,可以将整个蚁群凝聚在一起。

“我可以教授战术指挥。”南希老师坐拥浩如烟海的记忆库,里面当然也存放了不少战术和兵法。

几名资深教师很快分工完毕,开始着手筹备起新课来,唯独兰登有些拘谨地坐在桌前,伸手指了指自己。

“那…

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